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2020 招生简章

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哈尔滨现代服务中等职业技术学校班级工作管理制度

哈尔滨现代服务中等职业技术学校班级工作管理制度

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【摘要】:
为了加强班级建设,增强班集体凝聚力,树立良好的班风,争创先进集体,以中学生班主任管理制度》、《中学生日常行为规范》及学校制度的有关规定为依据,特制定本校班级管理工作制度如下:  一、班干部职责  为保证班级工作的顺利进行,各班要成立健全的班级组织机构,明确班干部具体分工与职责。  班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。  副班长:协助班长做好工作,做好课

  为了加强班级建设,增强班集体凝聚力,树立良好的班风,争创先进集体,以中学生班主任管理制度》、《中学生日常行为规范》及学校制度的有关规定为依据,特制定本校班级管理工作制度如下:

  一、班干部职责

  为保证班级工作的顺利进行,各班要成立健全的班级组织机构,明确班干部具体分工与职责。

  班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

  副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

  学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

  生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系。

  劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

  体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

  文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。

  宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。

  二、学生常规

  1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

  2、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

  3、上课或下课应起立,向老师致礼;下课时,请老师先行;如有老师来听课,要有礼貌、讲文明。

  4、上课坐姿要端正,认真听讲,积极思考,记好笔记。

  5、要勇于提出问题,敢于发表自己的见解,并努力回答老师的提问。提问或回答问题都需要先举手,取得教师同意后方可发言。

  6、上课时不准做与本节课内容无关的作业;不准看小说及其它刊物;不准随便讲话、插话;不准做小动作。

  7、严重违反课堂纪律,影响教师上课者,由任课教师或班长、纪律委员提名,班主任报年级组、教导处,按情节轻重,给予一定的处分。

  8、自习课上专心看书或做作业,不讲话、不议论、不下座位(除班长、课代表收交作业外),不做与学习无关的事。有特殊情况需要讲话时,必须轻声,不妨碍他人学习。

  三、健康教育

  1、按时保质保量交健康教育有关资料。(如教案、晨检登记表等)。

  2、定期办黑板报或剪报,或在板报、剪报上开辟“卫生角”。

  3、按学校要求体检或开展疾病防治工作,形成个人健康档案。

  4、积极参加公益性卫生劳动。

  四、卫生管理

  教室卫生:

  1、教室每天早晚两扫除。走廊、楼梯、内外墙、窗台及天花板等干净,无灰尘污迹、蛛网。

  2、地面、桌面干净,设备清洁,桌椅、书本及其它用品摆放规范整齐。

  3、教室阳台、消防栓等处没有脏物。

  公共区卫生:

  1、地面不能有泥灰淤泥、杂草、石块及其它脏物。

  2、花园里每天清除掉污染物,花台要保持光洁。

  3、扫除区域内有展示栏、校训板、旗台等设施要勤除垢勤清理,保证不污染视野。

  4、梯步两端、钢窗钢条间、栏杆上、瓷砖上无灰尘。

  五、安全教育

  班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位,经常性的开展班级学生的安全教育。

  1、开展安全教育,让学生明确在校学习、活动行为的安全。

  2、加强全校师生的防火安全教育,保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。

  3、教室、办公室、学生宿舍安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

  4、在学校、年级、班级组织的各项集体活动时,要按预案的要求,全面细致地进行活动相关的安全教育。

  5、在学期不同的阶段,有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。

  6、切合时机有针对的对学生进行心理健康教育,防止学生不良、过激行为的发生。

  7、开展节假日前的安全教育。

  六、安全检查

  1、设施检查:班主任及班干部利用放学时间,对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等财物进行全面的检查。

  2、不良器械排查:随时清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室,一经发现,立即收缴处置。

  3、学生行为:随机抽查学生课间行为习惯,发现不良现象,即时制止并教育。

  4、思想调查:细心观察,个别交流,有预见性的把握学生心理动态,顺藤摸瓜,了解学生校内外的思想行为状况、变化,查出隐患。