

哈现代服务职制定“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会班子整改方案
- 分类:职教动态
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- 来源:
- 发布时间:2019-12-19 02:10
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【概要描述】按照区委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于认真开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》要求,中共哈尔滨市现代服务中等职业技术学校党支部高度重视,盘点收获、检视问题、深刻剖析,认真组织召开专题民主生活会。结合学校工作实际,特制定班子整改方案。 一、整改目标 聚焦“不忘初心、牢记使命”主题,突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容,围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当
哈现代服务职制定“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会班子整改方案
【概要描述】按照区委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于认真开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》要求,中共哈尔滨市现代服务中等职业技术学校党支部高度重视,盘点收获、检视问题、深刻剖析,认真组织召开专题民主生活会。结合学校工作实际,特制定班子整改方案。 一、整改目标 聚焦“不忘初心、牢记使命”主题,突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容,围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当
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- 发布时间:2019-12-19 02:10
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按照区委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于认真开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》要求,中共哈尔滨市现代服务中等职业技术学校党支部高度重视,盘点收获、检视问题、深刻剖析,认真组织召开专题民主生活会。结合学校工作实际,特制定班子整改方案。
一、整改目标
聚焦“不忘初心、牢记使命”主题,突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容,围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求,盘点收获、检视问题、深刻剖析。推动党员领导干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,推动领导班子履职尽责、团结奋进,牢记初心使命,重整行装再出发,在新时代把党的自我革命推向深入。
二、检视问题整改措施及责任主体
哈现服班子对在学习研讨中查摆的问题,对照党章党规找出的问题,调研发现的问题,群众反映的问题,谈心谈话指出的问题,专项整治清单认领的问题,“五整治”查摆出的问题,巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈的问题和指出的意见,上年度民主生活会提出需要整改尚未整改到位等方面问题进行梳理汇总,特别是根据党的十九届四中全会精神,立足思想和工作实际,联系在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面存在的问题,逐一建立了问题清单、责任清单、整改清单,确定时间表、明确路线图,做到即查即改、立行立改。共梳理检视问题7个。其中,已经解决的5个,正在解决的2个。
1.已经解决的问题5个。
(1)理论学习不扎实,不深入,不透彻。只停留在通读了解的层面,没有真正做到学懂、弄通、做实。只满足上级学习要求,对部分理论文章和政策文件只是泛读,没有精读,在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够,坚持新发展理念学习不够深入,在实际工作中理念应用有不足,存在学用脱节的现象,理论学习还缺乏计划性、整体性、系统性,学习主动性不强。
解决措施:加强政治学习,增强党性修养。在真学、真用、真信上下足功夫。自我加压,认真学习,勤于思考,做到锲而不舍、学而不倦,学有所获。继续用科学的理论武装自己,系统全面学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。在学习内容上,把认识问题和解决实际问题结合起来,改进指导实际工作的方法和思路,不断提升自己的政治理论水平。切实把理论学习作为自己的第一需要,提高分析问题和解决问题的能力。
牵头责任领导:李文辉
牵头责任部门:党支部
整改时限:立行立改
(2)存在批评和自我批评不深刻,顾全面子现象。在落实全面从严治党方面,开展批评与自我批评方面还存在一定的差距,有时候碍于情面总觉得不好意思,具体表现在自我剖析不透彻。个别干部为人民群众的服务意识不强,缺少奉献精神,纪律松弛,出现教师开会迟到、学生出现吸烟等现象,正面引导居多,严格处罚较少,在管理上要求不够严格。
解决措施:加强校园管理,强化责任担当。严格落实党风廉政建设“一岗双责”,做党和人民忠诚、干净、担当的干部。将全面从严治党落到实处,落到“点子”上,落到具体的事情上,找准载体向实处使劲,找准切口向细处用力,找准问题从严处较真。
牵头责任领导:李文辉
牵头责任部门:党支部
整改时限:立行立改
(3)对群众反映的问题处理不够及时。具体表现在开学初,由于校园改造装修,教师停车场暂时停止使用而出现停车难问题;和送餐部门沟通数次,仍有部分教师反应午饭质量有待提高;自来水出现杂质,饮水安全出现问题。
解决措施:重新规划教师停车区域,设立门禁,严禁外来车辆出入。和维景假日酒店沟通,专门划拨出教师早午餐用餐区域,倾听教师意见,及时反馈到酒店并整改。未来在改建好的校园内设立食堂,解决学生的一日三餐问题。设立校园楼层能加热的饮水箱并定期清理卫生,让师生喝上放心水。
牵头责任领导:李文辉
牵头责任部门:后勤
整改时限:立行立改
(4)解放思想创造性开展工作不够。课堂教学和德育工作方法创新不够,招生措施和宣传力度仍需加强。
解决措施:解放思想,深化中等职业教育改革。不断克服庸政懒政、涣散懈怠的思想情绪,增强思想自觉和行动自觉,以积极的态度投入到学校工作中去,不断总结经验、深入开展调查研究,以教学质量诊断与改进工作为突破口,打造学生德育“亮点工作”,推进“三有”课堂,加强招生宣传力度,实现我校学生教育、教学、招生工作的全面提升。
牵头责任领导:李文辉、曹晓东
牵头责任部门:德育办、教学处、招生办
整改时限:立行立改
(5)破解困局的主动性不强。在工作中存在迫于客观现状,破解困局的主动性不强。研修、管理时常有只要服从上级领导的工作安排,尽力把工作做好,没什么闪失,比上不足、比下有余就可以了的思想。
解决措施:强化干部和教师队伍建设,提高办学质量,切实增强广大教师的责任感意识,努力克服工作中精神状态不足的问题,多向那些业绩突出、进取心强的单位看齐,主观上积极努力,始终保持奋发有为、敢于担当、先行先试的精神状态。
牵头责任领导:曹晓东、修慧萍
牵头责任部门:德育办、教学处
整改时限:立行立改
2.正在解决的问题2个。
(1)工作存在求“稳”思想,思想不够开放。面对职业教育的发展现状觉得困扰,对专业设置的调查研究不充分,招生出现困局。
解决措施:加大调研力度,掌握第一手资料,发现问题及时解决。在招生工作中“外树形象,内抓管理”,拓展招生渠道,扩大对学校的宣传,树立形象;在常规管理中,加强内涵建设,在学生和家长中树立良好口碑。针对学校专业设置和劳动力市场契合度开展调研,明确学校人才的培养方向,积极探索与区域内知名企业的合作,积极开展中高职衔接,以《国家职业教育改革实施方案》为指导,积极探索学校发展新路。
牵头责任领导:李文辉
牵头责任部门:招生办、教学处
整改时限:长期坚持,到2020年12月底取得阶段性成效
(2)教师出现职业倦怠,没有形成一整套科学的改进策略。没有全面解放思想,在职业教育发展方面还需下功夫思考。工作中力求稳定,习惯按老办法做事,有些墨守陈规,以改革促发展突破性不足,还需加强。
解决措施:建立教师工作量化考核细则等激励制度,完善绩效考核方案,千方百计调动教师工作的积极性,为教师和学生的高质量发展搭平台,为学校的高质量发展不懈努力。引导教职工深入学习《国家职业教育改革纲要》,树立终身学习的理念与要求。开展合唱、瑜伽、徒步走、球赛、朗读比赛等丰富多彩的活动,丰富教师课余生活,增强团队凝聚力。
牵头责任领导:李文辉
牵头责任部门:办公室、工会、教学处
整改时限:长期坚持,到2020年12月底取得阶段性成效
三、下步努力方向和改进措施
针对以上检视查摆出来的问题和产生问题根源的剖析,结合实际,我将逐项认真抓好整改落实,重点在以下5个方面加以改进提高。
1.强化理论学习。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻全部工作始终,把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不懈,坚持读原著、学原文、悟原理,并将学习成果融入到指导和推进工作中,确保学思用贯通、知行统一。
2.落实主体责任。坚持把党建工作和学校工作一起谋划、一起部署、一起推进,把学校党建工作抓具体、抓深入,切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严。严格制度,狠抓责任落实。严格要求班子成员要主动把主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上,做到重要工作亲自部署、亲自过问、亲自协调,推动从严治党责任落地生根,推进学校科学发展。
3.倾听群众呼声。需要进一步加强与一线教师的沟通交流,在工作安排后,要主动询问进展情况,了解存在的问题和困难,为一线教师想办法、出主意,共同研究解决。牢记全心全意为人民服务的宗旨,践行党的群众路线,经常深入专业部、教研组,体察民情,了解民意,集中民智,从教工、学生和家长最关心、最迫切需要解决的实际问题入手开展工作,办实事、解难事、做好事。
4.认真履职尽责。学习新思想,找准创新点,把政治理论知识与行业知识活学活用,找准着力点,推动工作创新,始终做到尽心尽力、大胆尝试,锤炼吃苦耐劳、任劳任怨的苦干品格,发扬脚踏实地、务求实效的实干精神,掌握开拓创新、善于成事的巧干本领,为推动教育事业发展做出积极努力。
5.加强廉政教育。正确看待和运用手中的权力,自觉敬畏权力,把权力当成一种责任和压力,始终战战兢兢、如履薄冰,始终勤勤恳恳、任劳任怨,清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。认真贯彻《中国共产党党员教育管理条例》等党内法规,把学习贯彻新思想作为党员领导干部的重要职责,作为干部教育培训的重要任务,坚持敢管敢严、真管真严、长管长严。
下一步哈现服继续巩固主题教育成果,建立“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制,继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持用理论武装推动工作,创新实践,拓宽工作思路,以教学诊断与改进工作为抓手,找准载体向实处使劲,找准切口向细处用力,找准问题从严处较真,推动学校各项工作高质量大发展。
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