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2020 招生简章

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拍微电影,既是期末考试内容,也是学习成果的记录

拍微电影,既是期末考试内容,也是学习成果的记录

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【摘要】:
2019年末哈尔滨市现代服务中等职业技术学校影视与影像技术专业的学生们,高举专业设备游走在哈现服校内各专业的实训室,图书角和学生之家等,他们设计了幽默诙谐,妙趣横生的微电影情节设置,编排恶搞无厘头的创作风格,基于一定的故事情节,通过夸张的演绎,完成拍摄了有着“每天一遍,防治抑郁”之称的中职版“抖肩舞”微电影拍摄作品,同学们投入了极大的热情,都想把这份作业做好,记录下自己的学习成果。        

  2019年末哈尔滨市现代服务中等职业技术学校影视与影像技术专业的学生们,高举专业设备游走在哈现服校内各专业的实训室,图书角和学生之家等,他们设计了幽默诙谐,妙趣横生的微电影情节设置,编排恶搞无厘头的创作风格,基于一定的故事情节,通过夸张的演绎,完成拍摄了有着“每天一遍,防治抑郁”之称的中职版“抖肩舞”微电影拍摄作品,同学们投入了极大的热情,都想把这份作业做好,记录下自己的学习成果。

 

 

 

 

 

 

 

  作为一种新潮的解压方式,在校园内,搞怪的歌词和伴奏,乐观的心态和青春的朝气也得以展现。同时,对歌词的改编,剧情之新颖,脑洞之大开,也让人看到了现代中职学生的巧思与创造。哈现服的学子们对于中职学生生活的文艺表达方式,也有利于进一步加强学生对学校的认同感和归属感,也有利于社会去更好地认识和了解一所中职。对于影视专业同学们来说,这不仅是期末考试的内容,也是学习成果的记录,希望这部微电影制作成功,同学们能获得一个好成绩。

 

 

 

  通过拍摄考试形式的与众不同,侧面反映了哈现服的教学理念,学校的目标是培养具有综合素质的人,让影视与影像技术专业的同学们通过实践,展示自己的专业特长,展现个性与风采。在教学中,同学们的学习不仅仅局限于课堂,会通过参加与参与学校发展等一系列的活动拍摄,充分调动同学们的主观能动性,激发学习兴趣,发挥潜能,让同学们在愉快的氛围中收获知识。