为更好地展示教师的风采，加快提升专业教学水平，提高课堂教学效果，哈现代服务职在假期给每位老师们布置了四项作业：一是阅读《怎样上课才最棒》文章，归纳十条《我的课堂诊改方案》;二是按照下发的授课任务，认真研究教材，参照课程标准，完成授课计划;三是准备说课程材料1份。涵盖学时分配、教学内容、教学方法、学生分析、创新改革、评价方式等内容和标准;四是对自己2019年的成长进行规划。

　　2月25日新学期随着春天的脚步已悄然来到，经过一冬的沉淀，哈现代服务职人以饱满的热情百分百全功率重启，投入到新学期的工作中。上班第一天，学校就开展了集体备课，结合说课程活动进行讨论;下午大会上，李校长深刻解读了《国家职业教育改革实施方案》，7个方面20项政策举措，振奋人心，燃起了每位老师的职教情怀。

　　2月26日、27日两天，虽然室内外凉意浓浓，但哈现代服务职的荣誉室却热情满满，2018-2019学年度下学期任课教师说课程活动正在热烈进行，这是学校对假期布置的四项作业进行面对面的检验，按照专业课和文化课共分为了11个组，共有114位老师进行了现场说课程，教学处人员全程参与。每位老师都将自己在假期的深刻反思，即如何让自己的主战场——课堂成为学生喜欢、有收获、有提升的场所，向学校交了一份满意的答卷。

　　语文组教师，依据教材，结合学情，将语言理解与应用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与创新等核心素养融入到古典诗文诵读、散文欣赏、文言文理解、诗歌欣赏等单元内容中;数学组教师深入挖掘数学与生活、与专业的密切关系，力求用数学思维解决生活中的问题;英语组教师在培养学生听说读写大胆创新，充分发挥多媒体的作用，以游戏式的活动寓教其中;体育组教师以培养学生具有健康身心为根本、提高体育测试达标水平为目标，以学校运动活动为主线，将广播操、健身操、肢体训练、球类训练及各种竞技有机结合，向40分钟要质量;政治组教师以培养学生爱国情怀，提高政治素养，增强提高职业素质和职业能力为目标，以案例式教学为引领，通过举例让学生懂道理、知感恩、有荣辱、增自豪。公共艺术组大胆改革教学内容，根据学情调整教学内容，通过不同美术类型如绘画、书法、雕塑、工艺、建筑和摄影等提高学生的审美观;音乐组与时俱近，将流行音乐与传统音乐对比，通过学生耳熟能详的音乐曲目及佳作赏析，提高音乐欣赏能力和音乐素养。各专业课老师也分别从课程定位与目标、课程内容与安排、课程实施与评价三大方面，针对学情、课程与岗位对接模式、实训方法、教学模式创新及信息化手段运用等方面进行了细致的分析。所有老师在评价模式中都阐述采用过程与终结评价相结合的方式，将学习态度、课堂效果、阶段测试等评价内容贯穿教学始终。

　　本学期，学校会在教学常规管理上加大督导力度，制定详细考核标准，对备课、上课、课后的教学细节进行测评，对优秀的教案、教师工作日志、听课本、业务学习笔记等教学资料进行展示与奖励。

　　两天的说课程活动，是有效的，是有推动力的，老师们反思的深刻、用心准备、琢磨、思考，切实想提高自我课堂质量，相信，良好的开端是成功的一半，老师们按照设计的课程环节去实施，并不断改进提升，定会感染学生，带动学生前行，有获得感、有代入感。全校教师上下一心，协作思考、创新推进，精心备课，严控课堂，定会乘风破浪，教得有劲，学得有效。

　　哈尔滨市现代服务中等职业技术学校