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黑龙江省教育科学“十二五”重大项目课题子课题《示范校建设策略在校企一体化合作办学模式改革中的实践研究》顺利结题

黑龙江省教育科学“十二五”重大项目课题子课题《示范校建设策略在校企一体化合作办学模式改革中的实践研究》顺利结题

  • 分类:教学科研
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  • 发布时间:2018-10-08 20:27
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【概要描述】黑龙江省教育科学“十二五”重大项目课题子课题《示范校建设策略在校企一体化合作办学模式改革中的实践研究》顺利结题学校开展两年的《示范校建设策略在校企一体化合作办学模式改革中的实践研究》子课题研究,在通过省内知名专业认真审核、整改后,于2015年4月28日顺利结题。通过此项课题研究,充分论证了互动交流、专家引领、校企合作等示范校建设的策略,可以大大推动校企合作一体化办学模式的改革,加快了具有中职特色的

黑龙江省教育科学“十二五”重大项目课题子课题《示范校建设策略在校企一体化合作办学模式改革中的实践研究》顺利结题

【概要描述】黑龙江省教育科学“十二五”重大项目课题子课题《示范校建设策略在校企一体化合作办学模式改革中的实践研究》顺利结题学校开展两年的《示范校建设策略在校企一体化合作办学模式改革中的实践研究》子课题研究,在通过省内知名专业认真审核、整改后,于2015年4月28日顺利结题。通过此项课题研究,充分论证了互动交流、专家引领、校企合作等示范校建设的策略,可以大大推动校企合作一体化办学模式的改革,加快了具有中职特色的

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黑龙江省教育科学“十二五”重大项目课题子课题《示范校建设策略在校企一体化合作办学模式改革中的实践研究》顺利结题

学校开展两年的《示范校建设策略在校企一体化合作办学模式改革中的实践研究》子课题研究,在通过省内知名专业认真审核、整改后,于2015年4月28日顺利结题。

通过此项课题研究,充分论证了互动交流、专家引领、校企合作等示范校建设的策略,可以大大推动校企合作一体化办学模式的改革,加快了具有中职特色的专业化建设进程,完善职业学校教育教学专业体系。研究中发现,校企一体化办学在长效机制建设方面还存在瓶颈,需要争取政府支持,继续探索创新校企合作模式,扩大校企合作领域,扩大订单式人才培养规模,寻找校企共赢的结合点,拓展校企合作的深度和广度。

在研究的过程中,教师积极反思,撰写多篇论文,形成《论文集一册》,并在《职业技术》杂志发表课题研究论文两篇,形成较为丰富的研究成果。

 

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