

我校专业负责人参加全国职业院校一体化课程设计与实操研修班培训学习
- 分类:教学科研
- 作者:
- 来源:
- 发布时间:2018-10-08 20:26
- 访问量:
【概要描述】我校专业负责人参加全国职业院校一体化课程设计与实操研修班培训学习 为深入学习贯彻习近平总书记关于发展职业教育重要批示和全国职业教育工作会议精神,积极探索课堂教学有效方法和途径,解决教师课堂教学的实践困惑,更新课堂教学传统理念,提升教师教科研工作水平,提高教师课堂教学能力和教学效果,2015年10月30日我校教学副校长、科研主任、专业负责人一行五人,参加“全国职业院校一体化课程设计与实操研修班”
我校专业负责人参加全国职业院校一体化课程设计与实操研修班培训学习
【概要描述】我校专业负责人参加全国职业院校一体化课程设计与实操研修班培训学习 为深入学习贯彻习近平总书记关于发展职业教育重要批示和全国职业教育工作会议精神,积极探索课堂教学有效方法和途径,解决教师课堂教学的实践困惑,更新课堂教学传统理念,提升教师教科研工作水平,提高教师课堂教学能力和教学效果,2015年10月30日我校教学副校长、科研主任、专业负责人一行五人,参加“全国职业院校一体化课程设计与实操研修班”
- 分类:教学科研
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- 发布时间:2018-10-08 20:26
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我校专业负责人参加全国职业院校一体化课程设计与实操研修班培训学习
为深入学习贯彻习近平总书记关于发展职业教育重要批示和全国职业教育工作会议精神,积极探索课堂教学有效方法和途径,解决教师课堂教学的实践困惑,更新课堂教学传统理念,提升教师教科研工作水平,提高教师课堂教学能力和教学效果,2015年10月30日我校教学副校长、科研主任、专业负责人一行五人,参加“全国职业院校一体化课程设计与实操研修班”培训学习。
在培训过程中,教师们认真听取专家关于一体课程设计的讲解,对课程构建的理论、方法与路径,课程总体设计、实操项目设计、学习单元设计、教学过程设计、教学实施、课堂管理、课程考核等方面有了全新的认识。老师们还利用边学边做,讲练结合的方式,结合自己专业和课程特点,每人设计了一门全新的课程,向专家做了详细的汇报,专家分别从教学内容重组、教学载体选择、实操项目设计、项
目实施与评价、部分教学文件设计、课程考核方案设计等角度对每个
设计进行了细致的讲解和剖析。
此次培训让我校教师对一体化课程设计有了更深的认识,实操过程的训练使我们基本掌握一体化课程设计的要领,为日后的教学工作
提供了有力的保障,最终实现“老师会教,学生愿学”的教学目标。
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