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十二五期间省级子课题研究的创新点

分类：课题研究
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发布时间：2018-08-07 08:50
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【概要描述】十二五期间省级子课题研究的创新点２０１５年５月２６日在总结十二五期间省级各项子课题研究工作中，发现许多创新之处，只有更好的总结，才能更快的进步。首先，模式创新。各项课题的研究均以课题主体为突破，以黑龙江省350所中等职业学校为依托，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为政策依据，以《国家中等职业教育改革创新计划》为指导，结合省职业教育重大项目同步推进，对黑龙江省中等职业教育改革计划具有创新性

十二五期间省级子课题研究的创新点

分类：课题研究
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发布时间：2018-08-07 08:50
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十二五期间省级子课题研究的创新点

２０１５年５月２６日在总结十二五期间省级各项子课题研究工作中，发现许多创新之处，只有更好的总结，才能更快的进步。

首先，模式创新。各项课题的研究均以课题主体为突破，以黑龙江省350所中等职业学校为依托，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为政策依据，以《国家中等职业教育改革创新计划》为指导，结合省职业教育重大项目同步推进，对黑龙江省中等职业教育改革计划具有创新性突破。其次，研究内容创新。填补黑龙江省中等职业教育研究与实践的空白。摸索出一条适合当今职业教育发展的构建模式。通过研究力求在中职专业建设模式上具有突破性和创新性的成果。并在全省中等职业教育发展起到重要的积极作用。最后，研究方法创新。开拓新的研究思路，几种研究方法综合运用，有机整合，科学可行，可望达到明显效果和广泛的影响。

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