如何撰写教育科研课题的开题报告一、什么是开题报告?开题报告就是课题方向确定之后,课题负责人或课题组主研人员在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题、研究计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究,准备如何开展研究等问题,是对课题的再论证和再设计。二、开题报告的作用。进一步明确研究思路,完善实施方案,明晰研究技术线路,再次论证研究课题重要一步。三、开题报告论证的主要内容1、审定课题名
十二五期间省级子课题研究的创新点 2015年5月26日在总结十二五期间省级各项子课题研究工作中,发现许多创新之处,只有更好的总结,才能更快的进步。首先,模式创新。各项课题的研究均以课题主体为突破,以黑龙江省350所中等职业学校为依托,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为政策依据,以《国家中等职业教育改革创新计划》为指导,结合省职业教育重大项目同步推进,对黑龙江省中等职业教育改革计划具有创新性
“十三五”期间学校承接课题情况汇总表 序号总课题名称级别子课题名称申报时间结题时间承担部门负责人参加人员现有主件材料1《黑龙江省中等职业学校教学评估与质量保障体系研究》黑龙江省教育科学“十二五”规划重大课题《职业学校人才培养方案编制及实施研究》2015年4月2016.12校科研专业部李文辉巩俊妍、张红蕾、刘洋、侯远航、徐婵、杜雷、李加英、刘湃、周东宁、于晓凤、刘艳玲、曲志良、郭田
学校“十二五”期间承担的省级六大牵动课题项目 序号总课题名称牵头单位子课题名称申报时间结题时间承担部门负责人参加人员现有主件材料课题编号研究情况1《黑龙江省中等职业教育教师队伍建设研究与实践》黑龙江省教育学院(康主任)《基于企业系统培训模式下的中等职业教育师资培训体系研究企业实践制度)》2011.112014.7学校李文辉侯远航、张红蕾、吕鸿峰、马立艳、巩俊妍、刘湃、曲志良、
哈尔滨市“十二五”规划课题阶段成果展示现场会2014年4月8日上午哈尔滨市现代服务中等职业技术学校李文辉副校长、张红蕾主任带领科研骨干教师白静和新教师张倩、薛睿,一行五人到阳明校参加道里区教育科研所“十二五”规划课题阶段成果展示,会前参观了5中、41中、7中、经纬小学、阳明、新阳路、新桥、通达、江沿、安阳小学现场展示材料。会上经纬校、新阳路、阳明校分别做了生动的成果展示汇报,经纬校学生的《荷韵》诗
哈现代服务职召开教学质量诊断与改革研讨会 为深入贯彻落实教育部关于职业院校开展内部质量诊断与改进工作相关文件精神,更好地开展学校内部质量保证体系诊断与改进工作,2017年11月30日的专业部长例会上,学校以解读《教学质量诊断与改进》为主题召开了学校质量诊断与改进专题研讨会。校长李文辉、教学校长肖静、诊改项目办两位主任、教学主任及各专业部负责人参加了会议。会上,诊改项目负责人主任侯远航主要从对教