关于规范课堂行为检查制度的通知

课堂是教师开展教学活动和学生获取知识、技能和能力的主要阵地，课堂教学是保证教学质量和落实教书育人的重要环节，为了规范教师课堂教学行为，严肃教学纪律，规范并有效组织课堂教学，学校制定教师课堂教学行为规范。要求教师在执教过程中，必须始终坚持以身作则，为人师表。

1、必须备齐教学用品预备铃响前进入教室，不得中途擅离教学场所。

2、严格遵守上课时间，不随意迟到、早退或拖堂。上课迟到5分钟以上或提前下课5分钟的情况及时记录（包括体育活动课及实训课）。拖堂控制在2分钟以内。

3、上课时必须关闭通讯工具，不得接听电话或玩手机等（用手机教学除外）。

4、教师必须站立授课（由于身体原因等特殊情况外），并用规范语言教学。

5、杜绝课堂无内容或内容不充实、只播视频不讲课现象，要合理运用多媒体手段，讲练结合，有效教学。

6、维持课堂纪律，对课堂上吵闹打架、玩手机、看闲杂书、上课睡觉（除身体不适等原因外）等及时发现并加以制止。对违反课堂纪律的学生应适当地进行教育。杜绝出现课堂失控或大批违反纪律现象。

7、不得擅自缺课、随意调课。调课凭教学处调课单，教学处事先告知调课教师和相关的班主任和学生。

8、第三节有课的教师，督促学生认真做眼保健操。

9、遵守课堂礼仪，与学生互致问候，教师授课保持良好精神状态。

为了进一步规范教师课堂教学行为，本学期起，学校在每个班设立“课堂教学行为监督员”，每班一至两名，用以监督、促进教师的课堂教学行为。学校定期召开监督员座谈会，及时了解教师上课现状，并进行总结、评价。同时，学校对每位教师的满意度进行调查，组织全体学生对每一学科、每一位教师进行评价，并提出改进意见，每学期一次公布教师满意度调查结果。